Úvod
INFORMAČNÍ SYSTÉM PRO OCELÁŘSKÉ EUROKÓDY
O projektu
Uživatelsky přívětivý informační systém pro jednoduchou aplikaci ocelářských Eurokódů, viz www.access-steel.com, v projektu Access S.T.E.E.L připravilo šest evropských technických institutů s podporou expertů z vysokých škol. Nástroj Access S.T.E.E.L umožňuje architektům a projektantům snadný a spolehlivý návrh hlavních typů běžných objektů: patrových budov, hal a bytových staveb.
Česká část projektu
-
Nástroje pro výpočet požární odolnosti konstrukcí - Fine (www.fine.cz)
-
Semináře k projektu - ČVUT v Praze - ocel-drevo.fsv.cvut.cz/cz/katedra
Mediální partner projektu
-
časopis KONSTRUKCE (www.konstrukce.cz)
Projekt SEFIE
Projekt SEFIE je zaměřen na lokalizaci informačního nástroje Access STEEL pro jednotlivé evropské země, na přípravu diskusního fóra STEELBIZ, viz. www.steelbiz.org, a na tvorbu nástrojů, které usnadňují využívání evropských návrhových norem.
Konzultace on-line
V řešeném projektu se připravuje nástroj na on line konzultace problematiky navrhování ocelových konstrukcí. S žádostí o podrobnosti o projektu nás kontaktujte elektronickou poštou kalinova@fsv.cvut.cz.
Další informace o možnostech informačního nástroje lze získat v těchto příspěvcích:
-
Ároch R., Wald F.: Informačný portál o navrhovaní oceľových konštrukcií, s. 99-105, SUT Bratislava 2006, ISBN 80-227-2471-8, pdf.
-
Wald F., Sokol Z..: Ocelové a dřevěné konstrukce, navrhování podle evropských norem, ed. Kuklík P., Studnička J., Rotter T., ČVUT v Praze, 2006, pdf.
-
Wald F., Laurin J.: Access STEEL - Informační systém pro ocelářské Eurokódy, Konstrukce 3/2006, s.22 - 23, ISSN 1213-8762, pdf.
-
Wald F., Mareš J. : Internet a navrhování ocelových konstrukcí, ČVUT, Praha 2005, s. 88-95, ISBN 80-01-03279-5, pdf.
-
Wald F., Mareš J.: Internet při navrhování ocelových konstrukcí, v Sborník 43. celostátní konference výrobců OK, Hustopeče 2005, s. 7 - 11, ISBN 80-02-01742-0, pdf.
Práce českých partnerů na materiálech projektu a na lokalizaci STEELBIZ a Access STEEL do českého prostředí jsou podpořeny grantem Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy EUREKA 3034 SEFIE.



